Grupa II - MISIE
II grupa - "Misie"
mgr Anna Horodecka-Matyjasik
mgr Paulina Dubel
język angielski mgr Anna Lotka
Założenia programowe na miesiąc kwiecień dla grupy II
Tematyka tygodnia:
I Tydzień Od kurnika do świątecznego koszyka
II Tydzień Na wiosennej łące
III Tydzień Dbamy o naszą planetę
IV Tydzień Kto nam pomoże
V Tydzień Majowe święta
Przewidywane osiągnięcia:
Dziecko:
- współpracuje z dziećmi podczas zabawy
- zachowuje zasady bezpiecznej zabawy
- z uwagą słucha opowiadania
- zgłasza chęć udzielenia odpowiedzi na pytanie
- czeka na swoją kolej
- prawidłowo buduje wypowiedź ustną
- kontroluje dynamikę i precyzję swoich ruchów
- przelicza przedmioty w dostępnym zakresie
- doskonali precyzję chwytu drobnego przedmiotu
- współpracuje z grupą dzieci
- porównuje ilustracje, wyszukuje różnice
- prawidłowo trzyma narzędzie pisarskie
- starannie koloruje elementy obrazka
- doskonali sprawność manualną
- uważnie słucha utworów literackich
- rozbudza ciekawość poznawczą
- rozwija tężyznę fizyczną
- współpracuje podczas wykonywania pracy plastycznej i wspólnych zabaw
- dzieli słowa na sylaby
- poznaje nową literę ł, Ł; f, F
- tańczy do piosenki w parze z losowo wybranym kolegą lub koleżanką
- wystukuje rytm piosenki
- wykonuje prace plastyczno-techniczną zgodnie z instrukcją N.
- posługuje się nożyczkami
- powtarza dni tygodnia
- wykonuje ćwiczenia rozciągające i rozluźniające całe ciało
- współpracuje z dziećmi podczas zabawy
- wykonuje proste ćwiczenia kształtujące równowagę
- wykonuje ćwiczenia fizyczne kształtujące szybkość i zwinność
- aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych, orientacyjno – porządkowych
- bierze udział w scenkach dramowych
- zna zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas spacerów i zabaw na świeżym powietrzu
- zna zasady kulturalnego zachowania się
- zapoznaje się z życiem i pracą na wsi
- utrwala nazwy zwierząt gospodarskich oraz budynków, w których mieszkają
- zapoznaje się z tradycjami wielkanocnymi
- kształtuje postawę na różne kultury, religie i zwyczaje
- zapoznaje się z technikami ozdabiania jajek i ich nazwami
- utrwala wiedzę dotyczącą zawartości koszyczka wielkanocnego
- zdobywa wiadomości na temat życia pszczół
- zna piosenki o tematyce wiosennej
- doskonali umiejętność logicznego myślenia
- obcuje e środowiskiem przyrodniczym
- utrwala wiedzę na temat mieszkańców łąki
- nabywa umiejętność wyciągania wniosków z przeprowadzonych eksperymentów przyrodniczych
- rozwija umiejętność analizy i syntezy sylabowej oraz głoskowej
- używa określeń bliżej, dalej
- utrwala nazwy miesięcy
- wymienia kolejno pory roku
- zna cechy pór roku
- poznaje pojęcie i przedmiot "globus"
- kształtuje nawyk sprzątania, poczucia odpowiedzialności za planetę
- poznaje zachowania proekologiczne
- wie, że Ziemia to nasz dom
- poszerza wiedzę na temat kolorowych śmietników i segregacji
- zapoznaje się z informacjami dotyczącymi odnawialnych źródeł energii
- doskonali czynności matematyczne
- zapoznaje się ze sposobami oszczędzania wody
- utrwala wiedzę o sprzętach domowych (pralka, zmywarka, umywalka, wanna, kabina prysznicowa, czajnik)
- utrwala pojęcie "recykling"
- ćwiczy umiejętność kontaktowania się ze służbami ratunkowymi
- zapoznaje się z pracą straży pożarnej, policji, lekarza
- wdraża się do respektowania powszechnie przyjętego prawa
- zapoznaje się ze zdrowym stylem życia
- utrwala numery alarmowe
- poznaje legendy o początkach państwa polskiego
- zna symbole narodowe
- kształtuje postawy patriotyczne
- poznaje charakterystyczne miejsca Polski
- poznaje wybrane tańce ludowe i stroje regionalne
- buduje szacunek i przywiązanie do ojczyzny
- poznaje podstawowe informacje na temat UE
- umiejętnie wypowiada się na określony temat
- doskonali umiejętność odwzorowywania
- zna wybrane utwory muzyki klasycznej
- doskonali umiejętność wypowiadania się i logicznego myślenia