Grupa III - SÓWKI
III grupa - "SÓWKI"
mgr Anna Lotka
mgr Anita Kowalska
język angielski mgr Anna Lotka
Założenia programowe na miesiąc kwiecień dla grupy III
Tematyka tygodnia:
Tydzień I – Od kurnika do świątecznego koszyka
Tydzień II – Dbamy o naszą planetę
Tydzień III - Na wiosennej łące
Tydzień IV – Kto nam pomoże?
Tydzień V - Majowe święta
Przewidywane osiągnięcia: Dziecko:
- śpiewa i ilustruje ruchem powitanki
- współpracuje z dziećmi podczas zabawy
- wykonuje proste ćwiczenia wymagające koordynacji ruchowej
- z uwagą słucha tekstów literackich
- zgłasza chęć udzielenia odpowiedzi na pytania Nauczyciela
- uczestniczy w rozmowie na temat wysłuchanego tekstu
- prawidłowo buduje wypowiedzi ustne
- prawidłowo artykułuje słowa
- samodzielnie ubiera się przed wyjściem na dwór
- współpracuje z dziećmi podczas zabaw swobodnych
- uczestniczy w zabawach ruchowych, orientacyjno-porządkowych, muzyczno - ruchowych
- reaguje na polecenia nauczyciela podczas wykonywania ćwiczeń fizycznych wskazanych przez Nauczyciela
- ćwiczy skłony tułowia i krążenia nadgarstków
- czynnie bierze udział w zabawach językowych
- wymyśla skojarzenia do podanego słowa
- czeka na swoją kolej
- słucha wypowiedzi innych dzieci
- nazywa prezentowane przez Nauczyciela obrazki rozpoczynające się poznaną głoską
- dodaje w zakresie do 10
- doskonali umiejętności matematyczne w aspekcie miarowym
- segreguje figury geometryczne według kształtu, koloru, wielkości
- podaje nazwy figur geometrycznych
- utrwala wiadomości na temat zwierząt gospodarskich i pracy rolnika
- wzbogaca słownictwo o nazwy ptaków hodowlanych
- poszerza wiadomości na temat tradycji wielkanocnych
- wypowiada się na temat ochrony środowiska i oraz sposobów dbania o nie, na temat odnawialnych źródeł energii
- tłumaczy znaczenie słowa "ekolog"
- segreguje odpady do odpowiednich koszy
- poznaje etapy rozwoju motyla i sposoby na pomaganie owadom
- wypowiada się na temat mieszkańców łąki a zwłaszcza pożytecznych owadów (mrówki, pszczoły)
- utrwala znajmość służb ratunkowych oraz numerów alarmowych
- wyjaśnia na czym polega praca stomatologa
- wskazuje Europę na globusie oraz położenie Polski
- wzbogaca wiadomości na temat strojów regionalnych i tradycyjnych utworów ludowych
- podaje przykłady róznych znanych sobie tradycji
- wymienia polskie symbole narodowe
- podaje adres swojego zamieszkania
- uważnie słucha nagrań prezentowanych przez Nauczyciela
- wybiera obrazek ilustrujący nagranie dźwiękowe
- wykonuje prace plastyczno-techniczne zgodnie z instrukcją Nauczyciela
- posługuje się nożyczkami
- wykonuje płynne ruchy wstążkami (bibułami) w rytm muzyki relaksacyjnej
- poznaje kształt litery ł, Ł
- dokonuje analizy głoskowej i sylabowej słów
- określa głoskę w nagłosie
- czyta globalnie wyrazy
- układa te wyrazy z liter
- uczestniczy w zabawie pantomimicznej w parach
- aktywnie uczestniczy w zabawach tanecznych
- powtarza zadane rytmy
- uczestniczy w tworzeniu koncertu grając na przydzielonym instrumencie
- bierze aktywny udział w zabawach ze śpiewem w języku angielskim
- poszerza słownictwo w języku angielskim
- ćwiczy analizę słuchową
- rozwija motorykę małą i wyobraźnię przestrzenną
- dostrzega naprzemienność w tworzeniu rytmu
- śpiewa piosenki z repertuaru dziecięcego
- śpiewa hymn Polski
- przestrzega zasad bezpieczeństwa w trakcie zabaw kierowanych i swobodnych w sali